پرورش انگیزه در دانش آموزان – باربارا مک کومبز

معرفی کتاب پرورش انگیزه در دانش آموزان

کتاب پرورش انگیزه در دانش آموزان اثر باربارا مک کومبز به بررسی علاقه و انگیزه از دسته رفته دانش‌آموزان امروزی می‌پردازد که عواقب آن به‌قدری واضح است که خانواده و نهادهای پرورشی را نگران کرده است. عدم علاقه به تحصیل، باعث می‌شود که دانش‌آموزانی شکست‌خورده تربیت کنیم که در بسیاری از موارد ترک تحصیل کرده‌اند.

افزایش انگیزه می‌تواند راه‌حل این مشکل باشد. این کتاب پروتکلی حرفه‌ای در اختیار معلمان قرار می‌دهد تا بتوانند ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان خود را بهبود ببخشند.

این اثر برخی از اصول و شیوه‌های عملی افزایش انگیزه را معرفی می‌کند. این راهبردها به‌وسیلۀ مثال‌های متعددی ارائه می‌شوند که مفاهیم را برای خواننده ملموس و قابل‌فهم می‌کنند.

تمرکز نویسنده بر روش‌های عملی و قابل‌اجرا در کلاس بوده است؛ به‌طوری که معلم یا مربی به‌سادگی بتواند آن‌ها را به کار ببندد. همچنین در پایان هر بخش، خلاصه‌ای مفید و جامع ارائه شده است. این بخش به مخاطب کمک می‌کند تا مطالب را مرور کند و به ذهن خود بسپارد.

در پایان کتاب پرورش انگیزه در دانش آموزان ترجمه صغری ابراهیمی قوام نیز فهرستی از واژگان تخصصی آورده شده و در مورد هر یک از آن‌ها، توضیحی کوتاه و کاربردی داده شده است.

شما پس از مطالعۀ این کتاب می‌آموزید که چگونه در دانش‌آموزانی که به‌سختی ارتباط برقرار می‌کنند، انگیزه ایجاد کنید. اما شرط موفقیت این است که به‌اندازۀ کافی در این اثر عمیق شوید. در پایان هر بخش سؤالاتی آمده است.

نویسنده از شما می‌خواهد که به این سؤالات خوب فکر کنید و همچنین از داده‌ها و ابزارهایی که معرفی شده‌اند، به‌صورت عملی بهره بگیرید. در صورت نیاز به مطالعۀ بیشتر، می‌توانید به لیست منابع پیشنهادی در پایان هر فصل مراجعه کنید.

هم‌اکنون می‌توانید جهت خرید کتاب پرورش انگیزه در دانش آموزان با تخفیف در بوک از ما اقدام کنید.

کتاب مرتبط: دانش‌ آموز با انگیزه

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب پرورش انگیزه در دانش آموزان انتشارات رشد برای معلمان، مدیران مدارس، والدین و دانشجویان رشته‌های آموزش و روانشناسی که می‌خواهند دانش خود را دربارۀ انگیزۀ یادگیری افزایش دهند و راهکارهای مؤثر برای حمایت از دانش‌آموزان پیدا کنند، بسیار مناسب است.

توضیحات تکمیلی

انگیزه در دانش‌ آموزان از عوامل درونی و بیرونی نشأت می‌گیرد. عوامل درونی شامل کنجکاوی، علایق شخصی و اعتمادبه‌نفس فرد است. در میان عوامل بیرونی، حمایت خانواده و الگوسازی مثبت آن‌ها نقشی اساسی دارد.

از سوی دیگر، اشتیاق معلم، روش تدریس جذاب و ایجاد محیطی امن در مدرسه نیز به‌نوبۀ خود تأثیرگذار است. نویسندۀ کتاب پرورش انگیزه در دانش آموزان باربارا مک‌ کومبز (Barbara L. McCombs) است درجۀ دکتری خود را در رشتۀ روانشناسی تربیتی گرفته است و اکنون مسئول تیم انگیزش در آزمایشگاه کلرادو است.

وی تحقیقات گسترده‌ای در مورد مداخلات انگیزشی دانش‌آموزان انجام داده است. دیگر نویسندۀ کتاب، جیمز پاپ، نیز آموزگار علوم در مدارس متوسطه است. حوزۀ مورد علاقۀ او، افزایش مسئولیت‌پذیری و انگیزه در دانش‌آموزان است.

محصول مرتبط: کتاب کار انگیزه و پایبندی

بریدۀ کتاب

بخشی از تغییرات عقیدتی در مورد نقش‌های معلم، از درک بیشتر فرایند یادگیری نشأت گرفته است. در گذشته و در مفاهیم سنتی‌تر یادگیری، مسئولیت اساسی فراگیری برعهده معلم بود. یادگیری فرایند منفعلانه بود که ساختار مطالب ارائه شده به دانش‌آموزان را شکل می‌داد. و این در حالی بود که دانش‌آموزان «طفیلی‌ها»ی مجذوب اطلاعات ارائه شده، در نظر گرفته می‌شدند. مفاهیم معاصر تعلیم و تربیت، اساساً مسئولیت یادگیری را برعهدۀ دانش‌آموز می‌گذارد و یادگیری، فرایند فعال و هدف‌مندی در نظر گرفته می‌شود که دانش‌آموز در طی آن، اطلاعات ارائه شده را تغییر می‌دهد و اصلاح می‌کند، سپس به شیوه‌ای منحصر به‌فرد اطلاعات جدیدی را می‌سازد که برایش معنادار است.