تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی – فرگوسن
نویسنده کتاب
جُرج ا. فرگوسن, یوشیوتاکانه
ناشر کتاب
انتشارات ارسباران
مترجم کتاب
دکتر سیامک نقشبندی, دکتر علی دلاور
ویژگی های تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی – فرگوسن
| نویسندگان | جُرج ا. فرگوسن, یوشیوتاکانه |
|---|---|
| مترجمان | دکتر سیامک نقشبندی, دکتر علی دلاور |
| ناشر | انتشارات ارسباران |
| ویراستار | – |
| تعداد صفحه | 712 |
| شابک | 964-90510-5-8 |
| نوع جلد | شومیز |
| قطع | وزیری |
| نوبت و تاریخ چاپ | چاپ هجدهم، 1401 |
550,000 تومان
در صورت عدم موجودی و یا تغییر قیمت این محصول، قبل از ارسال با خریدار هماهنگ میگردد.
نحوه ارسال
بازه ارسال: بین ۷ تا ۱۰ “روز کاری”
دسته بندی های موضوعی تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی – فرگوسن
معرفی تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی – فرگوسن
به فروشگاه اینترنتی کتاب بوک از ما خوش آمدید! دنیایی از کتاب های متنوع و جذاب در انتظار شماست. شما میتوانید معرفی محصول مورد نظرتان رو در ادامه بخونید.
معرفی کتاب تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی
کتاب تحلیل آماری فرگوسن یکی از این منابع است که از سیر تا پیاز آمار را بهصورت ساده شرح داده است. معمولاً پاشنۀ آشیل دانشجویان روانشناسی و علومتربیتی درس آمار است، درسی که گاهیاوقات ابهام مطالب آن و دشواری فهمشان دانشجویان این دو رشته را متقاعد میکند که عطای خواندن و تسلط بر آن را به لقایش ببخشند.
بااینحال، منابعی وجود دارند که با شرح سادۀ تمام جزئیات و بررسی تمام مفاهیمی که فهم ماهیت مباحث آماری و مرتبط با روش تحقیق را آسان میکند، باعث آشتی دوبارۀ دانشجویان روانشناسی و علوم تربیتی با درس آمار و روش تحقیق میشوند.
در واقع، کتاب تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی فرگوسن، با هدف آشناسازی دانشجویان و پژوهشگران با اصول و روشهای آماری و نحوۀ توصیف و تفسیر آنها، بر تحلیل و تفسیر دادههای حاصل از اجرای آزمایشها تأکید شده است.
به این ترتیب نه تنها دانشجویان روانشناسی و علوم تربیتی با مفاهیم فنی آماری بدون استفاده از روشهای پیچیدۀ ریاضی و فنی، بلکه به کمک شیوههای شهودی آشنا میشوند، بلکه دانشجویان سایر رشتههای علوم انسانی و حتی رشتههای فنی و مهندسی نیز آمار را بهشیوهای سادهتر درک و فهم میکنند.
کتاب تحلیل آماری فرگوسن از منابع مهم درس آمار و روش تحقیق برای کنکور ارشد و دکتری روانشناسی بهشمار میآید.
همچنین یکی از منابع متداولی است که برای تدریس این درس در مقطع ارشد و دکتری بهکار گرفته میشود که دلیل آن هم مشخص است؛ شرح ساده و جامع تمام مباحث مرتبط با آمار و روش تحقیق!
با نگاهی به حجم کتاب و تورق صفحات آن بیشتر متوجه این ویژگی میشویم. در کنار محسنات محتوایی نسخۀ اصلی کتاب، ترجمۀ دقیق و تخصصی آن توسط دو تن از اشخاص برجستۀ در حوزۀ روانشناسی یعنی دکتر علی دلاور و دکتر سیامک نقشبندی بر ارزشمندی بیشاز پیش نسخۀ فارسی آن افزوده است.
در کنار مهمترین نقاط قوت کتاب تحلیل آماری فرگوسن میتوان به این موارد اشاره کرد: انسجام محتوایی، کیفیت بالای جلد و صفحات، نمودار و جداول و ضمیمههای کاربردیای که در انتهای کتاب قرار دارد.
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
دانشجویان روانشناسی و علوم تربیتی: کتاب تحلیل آماری فرگوسن، جزو یکی از منابع کنکوری و درسی مهم دانشجویان روانشناسی و علوم تربیتی است. از این جهت مطالعه و تهیۀ آن به کلیۀ دانشجویان روانشناسی و علومتربیتی، همچنین کلیۀ دانشجویان علوم انسانی پیشنهاد میشود.
داوطلبان کنکور: داوطلبان کنکور ارشد روانشناسی برای گرایش رشتۀ روانسنجی و کد 1 و2 دکتری روانشناسی میتوانند با مطالعۀ این کتاب عملکرد خود را در درس روش تحقیق و آمار بهبود دهند.
اساتید دانشگاه و پژوهشگران: توضیح جامع مباحث و شرح آنها در مسائل و مثالهای مختلف سبب تبیین بهتر مباحث آماری و فهم کاربرد آنها در شرایط مختلف میشود.
خرید کتب جامع بوک از ما همراه با بیشترین درصد پوشش دهی و تطبیق با کنکور
توضیحات تکمیلی
کتاب تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی فرگوسن بهعنوان یکی از منابع اصلی درس روش تحقیق و آمار در سطوح پیشرفته در سراسر کشورهای جهان تدریس میشود.
این کتاب توسط دکتر علی دلاور (عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی و نویسندۀ صاحب سبک در زمینۀ متون آمار و روانشناسی) و دکتر سیامک نقشبندی (مترجم و نویسندۀ شناختهشده کتب و منابع روانشناسی) ترجمه شده است.
خرید کتاب تحلیل آماری فرگوسن ترجمه علی دلاور و سیامک نقشبندی با بیشترین تخفیف برای شما عزیزان امکان پذیر است.
بریدۀ کتاب
اگر واریانسهای مجموعهای از مشاهدههای زوجی به دست آید، واریانسهای موجود برآوردهای مستقلی نیستند. این نوع دادهها هنگامی به دست میآیند که گروهی از آزمودنیها تحت دو شرایط آزمایشی آزمون میشوند و یا زمانی که از نمونههای همتا استفاده میشود.
برای مثال، در آزمایشی جهت بررسی اثرهای یک برنامۀ آموزشی بر تغییر نگرش تنظیم شده است، قبل و بعد از اجرای این برنامه، نگرشها اندازهگیری میشوند. لذا میتوان فرض کردن که واریانس نمرههای آزمون نگرش ممکن است تغییر کند. افزایش واریانس بدان معناست که اثر این برنامه، نگرشهای موجود را تقویت میکند و نگرشهای افراطیتری را در هر دو انتهای پیوستار نگرش در افراد به وجود میآورد.
