مدرسه خلاق

کتاب «مدرسۀ خلاق: چگونه آموزش آزمون‌محور را سرنگون کنیم؟» نقدی قانع‌کننده از نظام آموزشی کنونی و پیشنهادی برای دگرگونی آن است. رابینسون، نویسندۀ کتاب، یک معلم شناخته‌شده بین‌المللی در آموزش و خلاقیت است که به دلیل سخنرانی خود در TED با عنوان «آیا مدرسه خلاقیت را می کشد؟» به شهرت رسید. کتاب او، «مدرسۀ خلاق» بر این ایده استوار است که خلاقیت در آموزش بسیار اهمیت دارد و بدین رو ما نیازمند تغییر سیتماتیک در آموزش‌وپرورش هستیم؛ به نحوی که بر تقویت نوآوری و رشد شخصی متمرکز باشد. این کتاب در چندین فصل تنظیم شده است که هر فصل به جنبه‌های مختلفی از سیستم آموزشی فعلی می‌پردازد و راه‌حل‌های عملی را برای بهبود آن پیشنهاد می‌کند. فصل اول به نقد سیستم آموزش فعلی اختصاص دارد. نویسنده استدلال می کند‌ آموزش‌وپرورش نباید در راستای منطبق‌کردن افراد با خواسته‌های جامعه یا دولت باشد، بلکه باید برای پرورش استعدادها و توانایی‌های منحصر‌به‌فرد هر دانش‌آموز باشد. سیستم آموزش فعلی، به بیان نویسنده، به دوران صنعتی‌سازی بر‌می‌گردد، جایی که مدرسه جایی برای تربیت کارگران بود. فصل بعدی بر کنجکاوی و خلاقیت ذاتی کودکان تأکید دارد. رابینسون بحث می‌کند‌ چگونه آموزش سنتی اغلب این ویژگی‌ها را از بین برده و راه‌هایی را برای ایجاد محیط‌های آموزشی پیشنهاد می‌کند که خلاقیت کودکان را پرورش می‌دهد. رابینسون در فصل بعدی نقش مهم معلمان را در پرورش خلاقیت برجسته می کند. او همچنین بیان می‌کند که برنامۀ آموزشی می‌بایست گسترده‌تر و منعطف‌تر باشد تا شامل هنر، تربیت بدنی، مهارت‌های زندگی شود. پس از این مباحث او سیستم ارزیابی مبتنی‌بر آزمون نهایی را نقد کرده و روش‌های جایگزینی برای ارزیابی دانش‌آموزان مطرح می‌کند. قابل‌ذکر است که فصلی در کتاب به مدیران مدارس اختصاص یافته است. در این فصل نمونه‌هایی از مدیران مدرسه بیان شده است که با اولویت قرار‌دادن خلاقیت دانش‌آموزان توانسته‌اند تغییرات متحول‌کننده‌ای رقم بزنند. در‌نهایت، نویسنده از نقش و وظایف والدین در آموزش‌وپرورش سخن گفته است.