معرفی کتاب روان درمانی کودک و نوجوان
کتاب روان درمانی کودک و نوجوان علم و هنر اثر جرمی پ شاپیرو و رابرت د فریدبرگ، کتابی است جامع که هم از منظر نظری و هم عملی، به بررسی نظریات مختلف در درمان کودکان و نوجوانان میپردازد. کتاب، پاسخی طولانی به این جمله است که گفتگوی محض روان درمانی توان کافی برای تغییر را ندارد.
کتاب، با بررسی فنون اصلی جهتگیری های مهم نظری، و پرداختن به مبانی آنها، نگاهی کلی به درمان روانی انداخته و اثربخشی آن را بررسی میکند. هدف کتاب روان درمانی کودک و نوجوان، تجهیز خواننده با دانش و مهارتهای لازم برای درمان موثر کودکان است.
کتاب از 7 فصل تشکیل شده است. در بخش اول کتاب روان درمانی کودک و نوجوان علم و هنر، مبانی درمانی اصلی در کودکان و نوجوانان بررسی شده است. در فصول بعدی، به ترتیب به نظریات رفتاردرمانی، شناختدرمانی، رواندرمانی نظریات روانکاوی، ساختگرایی و خانوادهدرمانی سیستمی میپردازد.
در پایان نیز، تکنیکهای غیرنظریهای و فرانظریهای بررسی میشوند. در ابتدای فصول، اهداف آن فصل بیان شدهاند و در پایان آنان نیز، خلاصهای از مطالب فصل به همراه یک مورد مطالعۀ موردی آورده شده است.
کتاب مرتبط : مداخلات معنوی در روان درمانی کودک و نوجوان
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
اساتید و دانشجویان: نگاه کلیای که مولف به درمان کودکان و نوجوانان دارد و سطح مناسب مطالب و جامع بودن آن، خرید و مطالعه کتاب روان درمانی کودک و نوجوان انتشارات دانژه را به منبع مناسبی جهت تدریس در ترم دانشگاهی و یا معرفی آن به عنوان کتابی برای مطالعۀ آزاد در این حوزه به دانشجویان، تبدیل کرده است. تهیۀ این کتاب با قیمت استثنایی و تخفیف ویژه از بوک از ما امکانپذیر است.
درمانگران کودک و نوجوان و علاقهمندان به آن: بررسی همهجانبه رویکردهای درمانی و معرفی آنها، دست درمانگر را جهت انتخاب درمان ترجیحی باز میگذارد و پاسخی برای این پرسش والدین و نوجوانان که این مکالمات با شما به چه دردی میخورند؟ به درمانگر میدهد.
کتاب مرتبط : روانشناسی مرضی کودک و نوجوان ریتا ویکس
توضیحات تکمیلی
کتاب روان درمانی کودک و نوجوان فریدبرگ، با هدف شناساندن اتاق درمان و درمان روانی به درمانگر، تا از اهمیت و نقش ابزاری که دست دارد، مطالب مفصلی را بیان کرده است.
مولف با بیان مطالبی جهت شناخت هر رویکرد، آشنا کردن مخاطب با یافتههای تحقیقاتی و آموزش فنون متنوع درمانی، مخاطب خود را با اثربخشی هر نظریه و دیدگاه درمانی آشنا کرده است. همچنین جهت درک بهتر و کاربردیتر شدن آموزشها، مثالهای متعددی در طول متن به خواننده ارائه شدهاند.
نگاه یکپارچه مولف به رویکردهای درمانی کودک و نوجوان و بررسی جداگانه هرکدام از آنها، و همچنین بهروز بودن مطالب و استفاده از تحقیقات متعدد در این زمینه، برای مخاطب بسیار مفید است.
اما، نویسنده به اندازهای که لازم بود به برخی رویکردها نپرداخته است و هدف خود را معرفی کامل نظریات و روش درمان این دیدگاهها درنظر نگرفته است. به همین دلیل، خواننده تخصصیتر بعد از مطالعۀ این کتاب، شاید به بررسی منابع اختصاصی رویکرد موردنظر مجاب شود.
