کتاب من به حق خودم نمی رسم

کتاب «من به حق خود نمی‌رسم» اثر برایان موزس، با تصویرگری مایک گوردن، از مجموعه‌ کتب «احساس‌های تو» است که ویژه کودکان دبستانی طراحی شده اند. این کتاب تلاش دارد تجربه‌ی رایج «احساس ناعدالتی» در دنیای کودکانه را به تصویر بکشد و راهکارهایی ساده برای مواجهه با آن ارائه دهد. نویسنده در این اثر با زبانی کودکانه و از طریق مثال‌های ملموس، احساسات کودکان در موقعیت‌هایی چون تبعیض میان خواهر و برادر، قضاوت معلمان یا بی‌انصافی برخی به هنگام بازی‌های جمعی را بازنمایی می‌کند و ضمن هم‌ذات‌پنداری، کودک را به تفکر و گفت‌وگو درباره نویسنده کتاب عواطفش ترغیب می‌نماید. در قلب این کتاب داستان، کودکی را می‌بینیم که بارها در شرایط مختلف احساس می‌کند با او منصفانه رفتار نمی‌شود: وقتی معلم به یکی از همکلاسی‌ها توجه بیشتری نشان می‌دهد، وقتی دوستانش اسباب‌بازی جدیدی دارند و او نه، یا زمانی که در خانه قوانین ناعادلانه‌ای درباره نویسنده کتاب زمان دیدن تلویزیون و سرگرمی وضع می‌شود. شخصیت اصلی ضمن بیان پرسش‌های ساده اما اساسی («چرا اینقدر با من فرق می‌گذارند؟»)، به‌تدریج متوجه می‌شود که احساس ناعدالتی نه لزوما نشانه ظلم مطلق، بلکه بازتابی از دیدگاه فردی او نسبت به شرایط است. این دید نه‌تنها همدلی کودک را تقویت می‌کند، بلکه او را در مسیر خودشناسی و ارتقای تاب‌آوری عاطفی قرار می‌دهد. همچنین هر بخش از داستان با پیشنهاد تمرین‌هایی کوتاه و سوال‌محور (مانند «با چه جمله‌ای می‌توانم احساس خود را بیان کنم؟») به کودک کمک می‌کند کنترل هیجانات خود را بیاموزد و در برابر ناعدالتی‌های کوچک، واکنش سازنده از خود نشان دهد. به طور کلی، ضمن همراهی با داستان، کودک با مفاهیمی چون «تعیین مرز میان وظایف خود و دیگران»، «ابراز احساسات به‌صورت کلامی» و «تمرکز بر نکات مثبت زندگی» آشنا می‌شود. در پایان متن، نویسنده برای والدین و مربیان بخش «یادداشت برای معلمان و والدین» را گنجانده که در آن پیشنهاداتی کاربردی در راستای بازی‌های گروهی و فعالیت‌های عملی ارائه شده است.