نقد و بررسی کتاب دوره ی اول ویولن
اصولا محصول دو ردیف اول و دوم از محفوظات استاد ابوالحسن صبا سرچشمه گرفته، بدین معنی که در کلاس درس قطعات آوازی و چهار مضرابها، بر مبنای استعداد و نوازندگی شاگردان نوشته میشد؛ چنانچه اگر بدقت ملاحظه شود این قطعات (علیالخصوص دورهی اول) در مقایسه با یکدیگر از لحاظ تکنیک نوازندگی بطور چشمگیری متفاوت است که بعدها همین دو کتاب توسط شاگردان علاقهمند جمعآوری و منتشر شد و چه بسا بعد از چاپ، استاد مطالبی را هنگام نواختن در کلاس به شاگردان تذکر میدادند. اینجانب که مدت پنج سال افتخار شاگردی استاد صبا را داشتم گاهی برای نوشتن یک صفحه نت دقایقی طولانی در جلوی میز میایستادم و بهندرت دو قطعهی مشابه که مینوشتند میتوانست یکسان باشد. منظور آن است که استاد فرصتی برای نوشتن ردیف به این معنی که بنشینند و تنظیم کنند نداشتند. البته نوشتن آهنگها و قطعات محلی مثل: دیلمان، امیری، … و یا گوشههای صدری، شهابی…که به ردیف اضافه شده است از مطالب فوق مستثنی است.
از آنجا که این دو دوره از لحاظ نتنویسی و سیلابهای شعر و همچنین علامتهای عرضی و سرکلید – در بعضی از قطعات – مبهم است، بدین وسیله به توضیح و تصحیح آنها اقدام نموده و در این مرحله دوره اول ویولن را در اختیار علاقهمندان قرار میدهم.
از آنجا که این دو دوره از لحاظ نتنویسی و سیلابهای شعر و همچنین علامتهای عرضی و سرکلید – در بعضی از قطعات – مبهم است، بدین وسیله به توضیح و تصحیح آنها اقدام نموده و در این مرحله دوره اول ویولن را در اختیار علاقهمندان قرار میدهم.
درباره نویسنده کتاب ابوالحسن صبا
ابوالحسن صَبا (۱۴ فروردین ۱۲۸۱ – ۲۹ آذر ۱۳۳۶ ه.ش) موسیقیدان، آهنگساز، نوازنده و آموزگار موسیقی اهل ایران بود. او در طولِ چهل سال فعالیت حرفهایاش به آهنگسازی، طراحی شیوههای نوین نوازندگی، گردآوری ردیف، تألیف کتابهای آموزشی و تربیت شاگردانی سرشناس پرداخت و از این رو هنرمندی تأثیرگذار در رشد جریانهای موسیقی در ایران شناخته میشود. وی با اصول علمی موسیقی غربی آشنایی کامل داشت و در عین حال بر گسترش و پیشرفت موسیقی سنتی و محلی ایران تمرکز داشت. از وی بهخاطر نوآوریها و تحولاتی که در موسیقی ایران پدیدآورد، با عنوانِ «نیمای موسیقی ایرانی» یاد میشود و مدتی که در این عرصه حضور داشتهاست را «دوران طلایی موسیقی» نام نهادهاند.

دیدگاهها
پاککردن فیلترهاهیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.